L’aventure 2017 avec Les Z’ateliers de Carole

A l’occasion des vœux de nouvelle année, les Z’ateliers de Carole vous présentent l’ensemble des activités du premier semestre 2017.

carte bonne annéeJe remercie toutes les personnes rencontrées depuis 14 ans, petites et grandes, qui ont fait confiance à l’aventure humaine, pédagogique et créative des Z’ateliers de Carole.

Merci pour votre belle présence, votre soutien et vos encouragements. Je vous souhaite le bonheur des rencontres qui font grandir.

Au plaisir de vous retrouver en 2017 et de construire ensemble de jolis moments.

Carole

L’accompagnement individuel des Z’ateliers de Carole

Nous ne sommes pas des ordinateurs dans lesquels il suffirait de télécharger un logiciel d’apprentissage de la grammaire, de la patience, de l’audace, de la créativité, de la confiance en soi… Non, nous sommes de beaux humains imparfaits, continuellement en apprentissage de la vie et ceci quel que soit notre âge.

Les Z’ateliers de Carole accompagnent des enfants, adolescents et adultes sur le chemin de l’autonomie et de la confiance, en les aidant à apprivoiser et à gérer les moments de doute.

L’accompagnement individuel pédagogique

conjugaison cartesLes Z‘ateliers de Carole proposent un accompagnement pédagogique « sur mesure » ancré dans le concret et adapté à la personne qu’est l’apprenant, quel que soit le milieu scolaire ou professionnel dans lequel il évolue : cours de français Apprendre à apprendre.

  • enfants, adolescents, adultes
  • cours particuliers à domicile

L’accompagnement individuel en écriture

écritureL’écriture peut-être un chemin étonnant pour libérer la parole et s’ouvrir à sa créativité. L’accompagnement individuel en écriture est ouvert en priorité aux personnes  :

  • participant aux Ateliers Écriture Émotion
  • suivies en séances individuelles de gestion des blocages
  • engagées dans un projet d’écriture

L’accompagnement individuel dans la gestion des blocages

Le cerveau humain est adaptable aux problèmes qu’il rencontre. La nouveauté, la difficulté et le doute sont stimulants car ils nous poussent à inventer de nouvelles solutions, à sortir de nos zones de confort.

cerveaux-souffrance-bien-etreMais il arrive que certaines situations nous tétanisent : parler en public, passer un examen, affronter une hiérarchie, un changement de vie… Nous avons beau « vouloir », notre cerveau n’arrive pas à gérer la situation.

Il existe heureusement des solutions pour sortir de ces blocages et retrouver notre capacité à agir selon nos choix.

  • séances à domicile (aux environs de Challans, Saint-Gilles Croix de Vie, Saint-Jean de Monts)
  • pour enfants, adolescents, adultes

L’accompagnement collectif des Z’ateliers de Carole

Le plaisir de se poser en groupe dans la bienveillance et la convivialité, loin de tout concept de performance.

Plume écritureLes Z’ateliers de Carole animent des ateliers d’écriture :

  • de manière régulière à Notre-Dame de Monts et Aubigny en Vendée, à Rezé en Loire Atlantique
  • de manière ponctuelle à la demande d’associations, communes, établissements scolaires, particuliers…

Ateliers d’écriture créative du Jardin du Vent

Partenariat avec Le Jardin du Vent de Notre-Dame-de-Monts

Quel bonheur de travailler dans un tel lieu ! Depuis 2013, j’y anime des ateliers d’écriture créative. Imaginez : en hiver, l’ambiance cocooning de la bibliothèque du Jardin du Vent pour accueillir un groupe « ouvert », une fois par mois en soirée. En été, la féérie du Jardin  en pleine nature avec les ateliers improvisés Ici on fait pousser des histoires !

Calendrier des ateliers d’écriture créative de janvier à mai 2017

  • atelier écriture créative 69jeudi 5 janvier 2017
  • jeudi 2 février 2017
  • jeudi 9 mars 2017
  • jeudi 6 avril 2017
  • jeudi 4 mai 2017

De 20 h à 22h15
Participation : 3 euros l’atelier
Renseignements et inscriptions auprès de Carole au 06 13 90 35 10

Ateliers Écriture Émotion

femmeAutant l’atelier d’écriture créative est un espace de récréation où le « je intime » reste en coulisses, autant l’atelier Écriture Émotion est un espace où chacun peut dévoiler sa sensibilité intime et libérer, par l’écriture, les émotions inscrites dans son histoire et son corps.
Les Z’ateliers de Carole sont heureux de vous annoncer deux nouveaux partenariats pour cette nouvelle année 2017 :

Ateliers Écriture Émotion au Centre Shem’s à Rezé

logo centre Shem's de RezéInstallé à Rezé, à quelques minutes de la charmante commune de Trentemoult et à 15 minutes du centre de Nantes, le centre Shem’s m’a séduite par l’intelligence de sa démarche axée sur la prévention de l’épuisement.
Pour en savoir plus  : http://www.shems-nantes.com

Je vous invite à nous y retrouver le samedi 21 janvier 2017 à l’occasion d’une journée Portes ouvertes. Je serai présente l’après-midi pour présenter les Ateliers Écriture Émotion.

Calendrier des Ateliers Écriture Émotion au Centre Shem’s :

  • samedi 25 février 2017
  • samedi 8 avril 2017
  • samedi 13 mai 2017

Atelier ouvert aux adultes, 68 euros la journée
Renseignements et inscriptions auprès de Carole au 06 13 90 35 10

Ateliers Écriture Émotion au Centre Vitalité 85 d’Aubigny

logo du Centre Vitalité 85 d'AubignyInstallé à Aubigny, à quelques minutes de la Roche Sur yon, le centre Vitalité 85 m’a séduite par son dynamisme.
Pour en savoir plus : http://www.centrevitalite85.fr

Calendrier des Ateliers Écriture Émotion au Centre Vitalité 85 :

  • samedi 4 février 2017
  • samedi 4 mars 2017
  • samedi 1e avril 2017

Atelier ouvert aux adultes, 68 euros la journée
Renseignements et inscriptions auprès de Carole au 06 13 90 35 10

Formations en littérature jeunesse

Partenariat avec Lire et Faire Lire Vendée (85)

J’interviens en tant que formatrice à la littérature jeunesse auprès des bénévoles de cette belle association depuis 2013. Ce travail de médiation permet de faire découvrir la richesse souvent insoupçonnée de la littérature jeunesse dans des domaines sensibles comme la lutte contre le racisme, le sexisme, la différence…

Lire et faire lire logoLire et faire lire est un programme national d’ouverture à la lecture et de solidarité intergénérationnelle : des bénévoles de plus de 50 ans lisent des histoires aux enfants dans les structures éducatives pour transmettre leur goût de la lecture et de la littérature.

 

Calendrier 2017 des formations auprès de Lire et faire lire 85

  • Lire et faire lire Vendée, avril 2014Mardi 21 mars 2017, aux Sables d’Olonne, matinée
    Représentation du handicap dans les albums jeunesse
  • Lundi 27 mars 2017, à Fontenay Le Comte, matinée
    Représentation du Vivre ensemble dans les albums jeunesse

Renseignements et inscriptions auprès d’Émilie Piveteau : lfl.fol85@wanadoo.fr

Conférences des Z’ateliers de Carole

Faire la lecture à mon enfant et lire avec mon enfant, une vraie différence !

Une conférence interactive pour explorer ensemble les idées reçues sur la lecture et la littérature jeunesse.

Comment aider son enfant à apprendre ?

Une rencontre interactive pour :

  • S’interroger sur l’accompagnement des parents « après l’école »,
    au « moment des devoirs »
  • Proposer des outils simples, à la portée de tous

logo-apel
Conférence organisée par l’APEL de l’École Nazareth de Notre-Dame-de-Monts :  Mardi 14 mars 2017, à 20h30
Entrée libre
14 rue du Calvaire
85690 Notre-Dame-de-Monts

L’aventure NOV FM !

En partenariat avec NOV FM

NOV FM Emmanuelle Mézerette Carole Leroy-Gosselin Noël 2016Les Z’ateliers de Carole sont partenaires avec NOV FM (radio du Nord-Ouest Vendée) depuis octobre 2010. Plus de 780 chroniques littéraires jeunesse animées en 5 ans, ça crée des liens !

Depuis 2016, l’aventure continue sous forme de directs ponctuels au sein de l’émission Les RV du midi, animés par ma grande complice Emmanuelle Mézerette.

Les RV du midi sur NOV FM

Au programme : de la littérature jeunesse bien sûr, en lien avec des thématiques, mais aussi des interventions autour de l’apprentissage, des ateliers d’écriture créative ou des annonces d’événements.

Calendrier des RV du midi de janvier à mars 2017

  • coq de feu rougeMercredi 18 janvier 2017, à 12h40
    Sélection d’albums jeunesse sur la Chine à l’occasion du Nouvel an Chinois
  • Mardi 7 mars 2017, à 12h40
    Comment aider son enfant à apprendre ?
    Annonce de la Conférence que j’animerai le mardi 14 mars 2017 à Notre-Dame de Monts, à 20h30..
    Conférence organisée par l’APEL de l’école de Nazareth
    Entrée libre

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Retrouvez « Les Z’ateliers de Carole » sur leur Page Facebook !

logo facebook
Les Z’ateliers de Carole ont maintenant leur Page Facebook où vous pouvez retrouver l’actualité des Z’ateliers de Carole bien sûr mais également découvrir des informations sur les pédagogies alternatives, des pistes pour mieux apprendre à tout âge et l’actualité de la littérature jeunesse !

Page Facebook : « Les Z’ateliers de Carole »

L’actualité des Z‘ateliers de Carole

Z'ateliers de Carole coursLes cours de français personnalisés

Retrouvez des informations pratiques (stages, cours, conférences, ateliers familles), conseils et articles en lien direct avec la pédagogie proposée au sein des Z‘ateliers de Carole :

page Facebook Z'ateliers de Carole textes ateliers d'écriture créativeLes ateliers d’écriture créative

  • les dates des ateliers d’écriture créative proposés toute l’année au Jardin du Vent de Notre-Dame-de-Monts (85690)
  • l’actualité des ateliers d’écriture ponctuels
  • les informations sur l’accompagnement en projets d’écriture personnelle

La littérature jeunesse

Des pistes de réflexion et d’action

La Page Facebook des Z‘ateliers de Carole va bien au-delà de sa propre actualité.
J’aime prendre le temps de lire et de trier les articles partagés sur les réseaux sociaux. Certains sont de véritables pépites que j’ai le bonheur de partager sur ma page.

page facebbok z'ateliers de carole autre articleApprendre autrement

  • articles/livres de réflexion sur l’apprentissage, quel que soit le domaine, sur les neurosciences, sur des expériences novatrices…
  • articles sur la pédagogie alternative avec une mise en avant des démarches faites en Pays de la Loire

page Facebook Z'ateliers de Carole wagon bibliothèqueL’actualité littéraire jeunesse

  • les dernières parutions de mes auteurs, illustrateurs et éditeurs jeunesse préférés !
  • les initiatives extra en lien avec la littérature jeunesse

 

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Carole l’invitée du midi de NOV FM, et si on parlait d’orthographe et de culture générale ?

faute d'orthographeLe vendredi 23 septembre 2016, Carole Leroy-Gosselin était l’invitée du midi d’Emmanuelle Mézerette sur NOV FM (Radio du Nord Ouest Vendée) pour parler des demandes les plus récurrentes des parents faisant appel aux Z‘ateliers de Carole : « Mon enfant fait trop de fautes d’orthographe », « Mon enfant manque de vocabulaire et de culture générale ».

Here is the Music Player. You need to installl flash player to show this cool thing!


NOV FM logoMerci à Emmanuelle Mézerette de m’avoir invitée sur NOV FM, une radio locale pleine d’énergie où j’ai animé avec bonheur pendant plus de 5 ans des chroniques littéraires jeunesse hebdomadaires.

Sensibiliser au problème des fautes d’orthographe

Mon intervention du 23 septembre 2016, proche de la rentrée scolaire, avait pour objectif de sensibiliser les auditeurs de NOV FM au problème des fautes d’orthographe.

fautes d'orthopgraphe
J’ai la chance d’accompagner des personnes en difficulté en français de tout âge : des enfants, des collégiens, des lycéens, des étudiants, des adultes, avec au centre de toutes les demandes une problématique récurrente : les fautes d’orthographique.

Le fait de travailler avec des publics très différents m’a permis au fil des années :

  • de développer une vision globale de l’enseignement de l’orthographe
  • de voir à quel point une trop grosse faiblesse en orthographe était urgente à traiter car elle peut devenir un réel handicap pour passer un concours, trouver un emploi et tout simplement s’exprimer au quotidien.

Accompagner son enfant dans la construction de sa culture générale

Quand on évoque la nécessité, voire l’urgence, de développer la culture générale de son enfant, il arrive d’entendre :

Nous n’avons pas le temps d’aller au musée.
On est pas des intellos dans la famille.
Le week-end on se pose.
On ne regarde pas les infos, ça va traumatiser les enfants.

Mon travail d’accompagnement au sein des familles m’a permis de réaliser à quel point les parents sous-estimaient leur rôle. On peut tout à fait ouvrir son enfant au monde avec des approches simples, à la portée de chacun. L’urgence est d’en prendre conscience.

Ce sont rarement les réponses qui apportent la vérité, mais l’enchaînement des questions.   Daniel Pennac

enfant avec loupeUn enfant a des yeux, des oreilles, une curiosité naturelle. Il se passe en effet des choses terribles dans le monde, ou à deux pas de chez nous, et même à la maison. Le déni de ces réalités ne fera qu’amplifier l’angoisse de l’enfant et l’isoler de ceux qui savent. Il existe un merveilleux remède : la culture ! Et un deuxième, d’une richesse incroyable : partager cette culture ensemble !

Je profite de cette page pour faire le lien avec un article que j’avais publié en décembre 2014 sur le site des Z’ateliers de Carole : Comment intéresser son enfant à l’histoire ?

Livres conseillés pendant l’émission

DicléDICLÉ, Dictionnaire pour lire et écrire

Sybille Grandamy, Danièle Manesse, André Ouzoulias
Éditions Retz

Ce DICtionnaire pour Lire et pour Écrire (DICLÉ) a été pensé et conçu pour accompagner des apprenants, enfants, adolescents et adultes, dans leur appropriation du français écrit.

Diclé Partie Dictionnaire pour lire

Diclé pour lireQuand le mot est écrit sous nos yeux et que l’on cherche sa définition.

Que des définitions simples, claires et concrètes !
Ex : dans un dictionnaire classique, pour le mot « colline » on parle de « relief » et de « faible altitude ». Mais tous les enfants ne savent pas ce qu’est le relief ou l’altitude ! Là, Le dictionnaire DICLE* utilise une périphrase comme définition : « petite montagne avec un sommet rond ». C’est bien plus clair pour eux ! Le dictionnaire étant fait pour nous éclairer, il faut que la définition le soit !

Diclé Partie Dictionnaire pour écrire

Diclé pour écrireQuand on ne connaît pas l’orthographe d’un mot.
Les mots y sont orthographiés de manière quasi phonétique (son image sonore), comme pourrait écrire un enfant. Cela renvoie immédiatement à la bonne orthographe. C’est le cas du mot « habile », trouvé à « abile » qui renvoie à la bonne graphie. Cette stratégie s’inspire de ce qui se pratique dans les classes Freinet.

Les p’tits romans historiques des éditions Oskar

Souvenirs cachés d'un taxi de la Marne
Oskar Editeur
propose un choix incroyable de romans historiques abordant toutes les périodes de l’Histoire. Je lis régulièrement les livres de cet éditeur aux élèves des Z‘ateliers de Carole… et malgré leur goût modéré pour l’Histoire, ils adorent !

Collection Français d’ailleurs chez Casterman

coeurUne collection Coup de coeur qui peut vraiment aider les enfants et adolescents à comprendre le vécu des personnes qui quittent leur pays pour s’installer en Europe.

Les deux vies de NingLes deux vies de Ning
De Valentine Goby

Belleville, années 1990… Ning est un jeune Chinois tout juste arrivé à Paris pour rejoindre sa mère, une immigrée confrontée à la dure réalité des sans-papiers. Pour elle qui risque à tout moment d’être expulsée, il doit garder le silence sur son passé, s’inventer une nouvelle identité et accepter de vivre seul dans un foyer pour mineurs.

La vie avec les autres adolescents est difficile, l’apprentissage de la langue l’est encore plus, mais Ning s’accroche avec l’espoir de vivre un jour avec sa mère. Pour en savoir plus…

Apprendre en s’amusant

Déjoue les pièges de l'Histoire« Déjoue les pièges… » chez Gulf Stream

Une collection extra de livres-jeux pour chercher les erreurs qui se sont glissées par exemple dans des périodes historiques ! Pour en savoir plus…

histoire jeu des 7 famillesLe jeu des 7 famille de l’histoire chez Bordas

Une super façon de s’interroger et de réviser ensemble en famille !

Ce jeu des familles réinvestit des connaissances transmises à l’école élémentaire. En suivant les règles d’un jeu qu’il connaît bien, l’ enfant  mémorise facilement les époques historiques, les figures emblématiques ainsi que les principaux évènements et symboles.

 

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Première Guerre Mondiale et littérature pour enfants

Comment la littérature jeunesse peut par sa richesse et sa créativité aider les enfants à construire leur culture historique sur la Première Guerre Mondiale.

Pourquoi le choix de faire un dossier sur la Première Guerre Mondiale ?

centenaire 14-18La réponse facile serait : pour la commémoration du centenaire de la Première Guerre Mondiale bien sûr ! Mais après, que va-t-il se passer ? L’actualité s’intéressera à une autre commémoration, à une autre époque.

Comme je l’avais expliqué dans mon précédent dossier Comment intéresser son enfant à l’Histoire ?, mon travail me permet de rencontrer au quotidien des enfants qui souvent ont une culture historique très pauvre et ceci quels que soient les critères d’âge et de milieu social.

Pauvreté de la culture historique chez beaucoup d’enfants

histoire illustration coursDevant cette réalité, beaucoup de parents s’interrogent et s’inquiètent :

  • Pourquoi mon enfant ne s’intéresse-t-il pas à l’Histoire ?
  • Pourquoi ne retient-il pas sur la durée ce qu’il apprend en classe ?
  • Y a-t-il des livres sympas à lui faire lire ? Que choisir ? Par lequel commencer ?

Richesse de la  littérature jeunesse

La littérature jeunesse est d’une richesse et d’une créativité incroyables ! Les aventures que vivent les jeunes personnages de ces albums et romans permettent aux enfants d’aujourd’hui de :

  • découvrir la grande Histoire par de multiples petites histoires de vie
  • s’identifier à des enfants vivant dans un autre contexte historique, culturel et social
  • éveiller leur curiosité en s’interrogeant
  • « se souvenir » de manière vivante

Comment se repérer dans la jungle éditoriale jeunesse ?

Il existe tellement de livres jeunesse + toutes les nouveautés annuelles, que même les professionnels du livre s’y perdent !

Afin de ne pas m’y perdre moi-même, j’ai fait le choix de ne présenter que les livres que j’ai lus, que je connais bien, avec lesquels je travaille avec mes élèves. Les albums et romans présentés appartiennent, à quelques exceptions près, à la Bibliothèque des Z‘ateliers de Carole et peuvent donc être prêtés aux familles au sein desquelles je donne mes cours.

Mise à jour régulière de la bibliographie

Ma bibliothèque professionnelle s’enrichit au fil du temps. Mon projet est de mettre régulièrement à jour la bibliographie de chaque dossier thématique mis en ligne sur mon site.

Si vous êtes :

  • éditeurs, auteurs ou illustrateurs jeunesse
  • autre professionnel du livre
  • parent, enseignant…
    et que vous désirez me faire découvrir un livre en lien avec les thèmes abordés dans mes dossiers thématiques, n’hésitez pas à me contacter.

Et les adolescents ?

Patience ! Dans quelques jours, je mettrai en ligne sur le site des Z’ateliers de Carole, le dossier Première Guerre mondiale et  littérature jeunesse pour adolescents.

Albums jeunesse sur la Première Guerre Mondiale

La guerre racontée aux petits

Raconter la guerre et ses absurdités aux petits

Flon-Flon et MusetteFlon-Flon et Musette
Écrit et illustré par Elzbieta
École des Loisirs, 1993

Toute la journée, Flon-Flon joue avec Musette, tantôt d’un côté du ruisseau, tantôt de l’autre. Plus tard, c’est sûr, ils se marieront. Mais un soir, le papa de Flon-Flon annonce la mauvaise nouvelle : « La guerre va bientôt arriver ! » Et lendemain, à la place du ruisseau, il y a une haie d’épines.

Flon-Flon et Musette illustrationUn album qui me fait complètement fondre. Elzbieta a su raconter avec une tendresse incroyable l’incompréhension des petits face aux codes de la guerre : interdiction de sortir, de voir ceux que l’on aime parce que « c’est défendu ! », tristesse de voir le papa partir combattre, peur, chaos…

Cet album est un petit bijou !

Merci de cliquer ICI  pour écouter ma chronique radio Tu l’as lu dis ? sur cet album.

Six hommesSix hommes
Écrit et illustré par David McKee
Kaléidoscope, 1972, traduit en français en 2011

C’est l’histoire malheureusement universelle de six hommes qui cherchaient sur Terre un endroit pour travailler et vivre en paix. Le trouver ne fut pas dur mais par peur de ne pas vivre en paix justement, ils créèrent la guerre !

Un album incontournable pour parler et réfléchir, à tout âge, à l’absurdité de la guerre !
Merci de cliquer ICI  pour écouter ma chronique radio Tu l’as lu dis ? sur cet album.

Baron bleuLe baron bleu
Écrit par Franck Baum,  illustré par Thierry Dedieu
Seuil jeunesse, 2014

Je ne pouvais que craquer pour le pacifiste Baron bleu, qui pour participer à l’effort national, bombarde l’ennemi de livres issus de sa bibliothèque personnelle !

Merci de cliquer ICI pour écouter ma chronique radio Tu l’as lu dis ? sur cet album.

La guerre racontée aux plus grands

Deux albums réalistes

Lulu et la Grande GuerreLulu et la Grande Guerre
Écrit et illustré par Fabian Grégoire
Archimède 2005, École des loisirs 2014
A partir de 8-9 ans

Le 1er août 1914, la petite Lucienne voit la fête de son village annulée et son grand frère Charles répondre à la mobilisation générale. Il rejoint son régiment d’où il parvient à écrire à sa Lulu, lui relatant la terrible réalité de la guerre, tandis qu’elle assiste aux bouleversements qui frappent la vie du village. Alors la petite Lucienne raconte…

Lulu et la Grande guerreJ’aime l’humanité et l’approche très claire de cet album. Le lecteur peut facilement s’identifier à Lucienne qui voit son quotidien bouleversé et vit dans l’attente des lettres de son grand frère. La transformation psychologique de celui-ci est poignante.

 

14-1814-18
Une minute de silence à nos arrière-grands-pères courageux
Écrit et illustré par Thierry Dedieu
Seuil, 2014
A partir de 10-11 ans

« Chère Adèle, il n’y a plus de mots pour décrire ce que je vis. »  Gustave

Cette confidence est suivie du silence d’illustrations très réalistes dénonçant l’horreur de la guerre : les soldats, la peur, la solitude, la destruction, la mort. En fin de l’ouvrage, le lecteur découvre le fac-similé d’une lettre d’amour qu’Adèle adresse à Gustave. Bouleversante…

10-18-dedieu-illustrationCe magnifique album grand format n’est pas à mettre entre les mains de jeunes enfants. Certaines illustrations sont d’une grande violence et demandent à être accompagnées des paroles d’un adulte.

Merci de cliquer ICI pour écouter ma chronique radio Tu l’as lu dis ? sur cet album.

Docufictions sur la Première Guerre Mondiale

Un chouette compromis entre la fiction et le documentaire !

Les enfants de notre époque avancent pas à pas dans l’Histoire en découvrant les conditions de vie d’enfants d’autres époques, grâce à :

  • un récit illustré, attachant et clair
  • des documents pédagogiques qui rythment le récit

Collection « Des enfants dans l’Histoire », Casterman

Les éditions Casterman ont eu la belle idée de donner une nouvelle vie à leur célèbre  collection de docufictions Des enfants dans l’Histoire !

Au temps de la Grande GuerreAu temps de la Grande Guerre
Texte de René Ponthus, Illustrations de Ginette Hoffmann
Casterman jeunesse
Coll. Des enfants dans l’Histoire, Nouvelle édition 2014
A partir de 9-10 ans

En ce début d’année 1918, le jeune Antoine vit chez ses grands-parents, dans le petit village de Saint-Martin. Depuis le début de la guerre, il voit rarement sa mère qui travaille à Paris, et s’inquiète pour son père qui se bat sur le front. Quand finira donc cette guerre ?

Une approche pertinente pour sensibiliser les enfants à l’Histoire de façon plus pointue. Idéale pour les élèves de CM qui au fil du récit et des documents (Les femmes dans la guerre, Les armes nouvelles, Verdun…)  peuvent construire les bases de leur culture générale.

Merci de cliquer ICI pour écouter ma chronique radio Tu l’as lu dis ? sur cet album.

Romans historiques pour enfants

Un grand merci à la créativité des éditeurs jeunesse qui grâce à des petits romans historiques  vraiment sympas permettent aux enfants d’aujourd’hui de voyager dans le temps et de se sensibiliser aux réalités d’autres époques.

Collection « Les aventures de l’Histoire », Oskar éditeur

Des romans spécialement adaptés aux lecteurs débutants grâce à :

  • un style « aventure »
  • un vocabulaire simple
  • + un dossier documentaire qui permet à l’enfant d’approfondir ses connaissances sur la période abordée


Souvenirs cachés d'un taxi de la MarneQuand un objet raconte un événement historique !

Souvenirs cachés d’un taxi de la Marne
Écrit par Philippe Barbeau
Oskar Editeur, 2014
A partir de 8-9 ans

Emma et Antonin, 8 ans, explorent une ferme que leurs parents ont reçue en héritage. Sous une bâche, ils découvrent une très vieille voiture qui leur adresse la parole !

Taxi de la MarneCe drôle de véhicule s’appelle Fanfan et c’est un taxi. Il va leur raconter l’événement auquel il a participé du 6 au 8 septembre 1914 : l’épopée des taxis de la Marne, quand pour la première fois l’armée française a réquisitionné des véhicules automobiles pour déplacer ses troupes.

Quelle chouette idée de faire parler Fanfan le taxi pour raconter cet épisode de la Bataille de la Marne ! Une lecture sympa comme tout.

Collection « Les géants du microscope », Editions de l’Évolution

Cette collection de récits légers met en scène les savants dans leur humanité, et s’emploie à faire cheminer la pensée du lecteur avec celle du savant, jusqu’à faire jaillir ses découvertes.

Quand la science bouleverse le quotidien

La petite CurieLa petite Curie
Écrit par Rafi Toumayan
Illustré par Sébastien David
Editions de l’Evolution, 2013
A partir de 8-9 ans

1916. Cyprien et Marcellin, deux Poilus en faction à l’entrée du camp, voient arriver une ambulance. Une femme au volant ! C’en est trop pour Marcellin, désorienté par ce monde où pleuvent les bombes et où les femmes conduisent !

Petites curies ambulancesMais Cyprien a reconnu la conductrice : c’est Marie Curie. Il s’empresse de rassurer son ami, lui racontant les aventures de la petite Polonaise aux deux prix Nobel, depuis la famélique étudiante aux brouettes de pechblende, d’où sortira le radium, de la rencontre avec Pierre Curie aux ambulances du front de 14, les « petites curies ».

Un roman tout fin, très vivant et joliment illustré qui fait découvrir aux jeunes lecteurs l’incroyable travail de Marie Curie mais également les mentalités de l’époque.

Merci de cliquer ICI pour écouter ma chronique radio Tu l’as lu dis ? sur ce roman.

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Comment intéresser son enfant à l’Histoire ?

Comment intéresser son enfant / adolescent à l’Histoire grâce à la littérature jeunesse et quelques astuces à la portée de tout le monde.

« Comment intéresser mon enfant à l’Histoire ? »

Cette question m’est régulièrement posée par des parents inquiets devant l’ignorance de leurs enfants et adolescents en matière d’Histoire.

  • Louis XIV ? oh, le 19e siècle…
  • Les guerres mondiales ? Dans les années 1800… heu, je sais pas trop en fait.
  • Adolphe Hitler ? Ah oui lui c’était un méchant !

ennui-en-classeCes exemples peuvent paraître caricaturaux, ils ne le sont malheureusement pas.

Beaucoup de parents essaient d’intéresser leurs enfants à l’Histoire, mais les informations rentrent par une oreille et ressortent par l’autre car les bases ne sont pas là  et les passerelles ne peuvent se faire.

Alors que faire justement ?

Se moquer ou bondir ?

Rien de tel pour dégouter son enfant de l’Histoire !

Rester passif en attendant que la motivation s’installe ?

Position risquée car les carences en connaissances historiques peuvent s’avérer catastrophiques à moyen et long terme.

Sortir un livre d’histoire et raconter avec les dates ?

Ça ne marche pas avec tout le monde, même avec des adultes car il manque souvent une dimension humaine.

Je n’aime pas trop l’histoire quand il y a trop de dates à retenir. (…)
Je n’aime pas quand ça parle des rois, des reines, je ne sais pas pourquoi, ça me paraît trop loin. Je ne vois pas trop ce que ça peut m’apporter dans ma vie de tous les jours.   Gwendoline, en 4e

Découvrir les histoires pour apprivoiser l’Histoire

Titiller la curiosité des enfants Enfant avec loupe

N’oublions pas que les enfants sont naturellement curieux et plein de bon sens. Amusons-les, aidons-les à faire pousser de nouvelles questions !

  • En leur lançant des devinettes, des défis (ils adorent ça !)

A ton avis, comment les personnes de l’époque faisaient leur toilette ?
Que mangeaient-elles ?
Tu penses que leur vie était douce ? dure ? Pourquoi ?…

  • en cherchant des réponses ensemble, de façon dynamique Lulu et la Grande Guerre
  • en sortant les vieux albums de famille
  • en dessinant, en construisant ensemble un bout d’arbre généalogique
  • et en racontant le p’tit quotidien, les objets de l’époque, les anecdotes, les souvenirs des histoires familiales
  • en lisant ensemble des albums et romans dont les petits héros vivent à une époque passée

    Je préfère lire des choses vraies, au moins j’apprends quelque chose.                                            Sem, en CM2

Martin Luther King citationInterpeller et émouvoir les adolescents

Malgré certaines apparences, beaucoup d’adolescents se questionnent sur la Vie, sur des sujets très forts qui étonnent et dérangent parfois leurs parents.

Comme pour les enfants, la littérature a un rôle puissant à jouer à travers le travail d’identification à des personnages.

dernier danseur de MaoParallèlement, c’est à nous adultes de les accompagner, avec bienveillance, dans la construction de repères afin d’ancrer ces lectures :

  • passerelles entre les faits historiques abordés en littérature et l’Histoire
  • recherches sur Internet (photos, documents, vidéos)
  • partage d’émotion sur des sujets forts
  • liens avec souvenirs familiaux…

En discutant et en allant à une séance de lecture de lettres de poilus à leur famille, j’ai découvert que les soldats de la Première guerre mondiale avaient été obligés de donner leur vie, ils n’avaient aucun droit sur eux. C’est injuste. Je ne pensais pas que c’était si horrible.

Ça m’intéresse plus maintenant. J’aimerais bien lire un roman qui explique la vie d’un poilu à partir du moment où il part à la guerre jusqu’à son retour ou sa mort.
Gwendoline, en 4e

 

Comment la littérature jeunesse peut aider à rendre l’Histoire plus vivante

Bus de RosaLa littérature jeunesse, pour enfant ou adolescents, est d’une richesse incroyable, souvent méconnue du grand public qui :

  • soit ignore la diversité des sujets abordés
  • soit se sent perdu dans la jungle éditoriale jeunesse

J’aimerais moi-même lire des livres jeunesse (et adultes) en histoire pour ensuite les faire  découvrir à mes enfants (de 3 âges différents) mais par quoi faut-il commencer ?
Une maman d’élève

Comment découvrir des albums et romans jeunesse sur l’Histoire via le site des Z‘ateliers de Carole ?

Les recherches par genres /thèmes des Z‘ateliers de Carole

Celles-ci vous permettent de découvrir les titres de la Bibliothèque des Z’ateliers de Carole, c’est-à-dire les livres que je mets à disposition de mes élèves et de leur famille.

  • Si vous désirez accéder directement au genre Histoire, c’est ici.
  • Si vous recherchez un thème précis, comme Guerre ou Courage c’est ici ou dans le moteur de recherche du site.

Les dossiers thématiques de Carole

Fruit d’un long travail de recherche et de lecture, ces dossiers permettent de découvrir une période historique à travers une sélection d’albums et de romans jeunesse, provenant de :

 centenaire 14-18Le tout premier dossier thématique sera consacré au centenaire de la Première guerre mondiale. Il sera en ligne très très bientôt !

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Vacances d’octobre 2014 Cours de remise à niveau en français et pour Apprendre à apprendre

Automne feuillesPendant les vacances scolaires de d’octobre 2014, les Z’ateliers de Carole proposent des cours de remise à niveau, à votre domicile, en français et pour Apprendre à apprendre. Localisation des cours à Saint-Jean de Monts (85160) et ses environs, en Vendée.

Vacances d’automne, une période pour se ressourcer et repérer les lacunes

Beaucoup de parents attendent les premières vacances scolaires pour faire aider leur enfant en difficulté. Mais au fait, comment savoir si son enfant a besoin d’aide ?

Les indices les plus récurrents

  • incompréhension des cours donnés en classe
  • consignes mal ou non comprises
  • lenteur
  • problèmes de concentration, de mémorisation
  • rejet des livres

Conséquences les plus récurrentes

  • baisse ou chute des notes
  • démotivation
  • agressivité ou passivité en classe et au moment des devoirs
  • rejet de certaines formes d’apprentissage
  • agressivité et/ou découragement des parents qui se sentent démunis

Des cours particuliers adaptés au profil de chaque élève

Une approche psychologique

Un élève n’est pas un être vide et neutre qu’il suffirait de remplir de savoir.
Un élève, quel que soit son âge, a une histoire, parfois douloureuse, avec l’apprentissage. Souvenir traumatisant d’un enseignant, période familiale douloureuse qui a égratigné un moment de sa scolarité, blocage par rapport à une matière, bases non acquises…

Chaque élève est unique, d’où l’importance du lien avec les familles. Des échanges réguliers permettent de créer une relation de confiance qui permet à l’enfant ou l’adolescent de se sentir cadré et épaulé.

enfant-qui-ecritUne approche pédagogique

  •  des supports de cours adaptés et adaptables
    fournis aux familles pour continuer à accompagner leur enfant en dehors des cours particuliers de français.
  • apprendre à apprendre
    des approches dynamiques comme la carte mentale, la gymnastique du cerveau… pour aider l’élève à comprendre et à mémoriser sur le moyen et long terme.

Une approche littéraire

  • Mise à disposition des livres de la bibliothèque des Z’ateliers de Carole

Quels que soient l’âge et le niveau de l’élève, qu’il aime lire ou non (ce qui est plus fréquent !), les Z’ateliers de Carole mettent tous les albums et romans de sa bibliothèque, à la disposition des élèves.

Un contrat moral est passé au début des cours où l’élève s’engage à essayer de lire les livres qu’il choisit, en étant accompagné dans son choix et la rédaction de ses p’tits mots qui seront mis en ligne sur le site.

  • Construction d’une culture littéraire

litterature-10Beaucoup de collégiens suivent leur cours de littérature de manière très passive. Trop souvent, les connaissances s’arrêtent au texte étudié. Deux mois après, on se souvient vaguement de l’auteur, de son époque, le contexte historique… heu, c’est quoi déjà ?

Résultat : des élèves qui arrivent au lycée sans culture littéraire et se retrouvent rapidement dépassés par le travail rigoureux qui leur est demandé.

Les Z’ateliers de Carole proposent une approche pratique et dynamique pour permettre aux collégiens, dès la 6e, de se construire une culture littéraire et historique.

Des cours pour qui ?

Élèves du primaire

Du CE1 au CM2

Collégiens

De la 6e à la 3e
Préparation au brevet des collèges
Préparation à l’entrée au lycée

Adultes

Stages parents pour l’accompagnement aux devoirs
Préparation de concours
Apprendre à apprendre

Des cours où ?

Saint-Jean de Monts et environs

Les Z’ateliers de Carole se déplacent à votre domicile, dans les environs de Saint-Jean de Monts (85160), en Vendée.

Renseignements et réservations

Carole Gosselin 06 13 90 35 10

Vacances de mars 2014 Cours de remise à niveau en français et pour Apprendre à apprendre

Pendant les vacances scolaires de mars 2014, les Z’ateliers de Carole proposent des cours de remise à niveau, à votre domicile, en français, pour apprendre à apprendre, pour préparer le brevet des collèges, le bac de français, les concours d’entrée. Localisation des cours à Saint-Jean de Monts (85160) et ses environs, en Vendée.

rendez-vousVacances de mars 2014, une période clé pour réagir

Si votre enfant a des problèmes scolaires, les vacances de mars 2014 sont les dernières pour réagir en profondeur avant la fin de l’année scolaire.

« J’aurais dû réagir plus tôt »

Combien de fois ai-je entendu cette réflexion de la part de parents d’élèves en difficulté !

eleve 17L’année avance, les notes stagnent ou reculent, l’enfant se sent de plus en plus mal en cours, depuis des mois, parfois des années, il est jugé trop lent, pas assez concentré, pas assez motivé, il ne comprend pas les consignes… et beaucoup de parents attendent, pensant qu’avec de la bonne volonté, les choses vont s’arranger.

Malheureusement, parfois la bonne volonté ne suffit pas. Il est plus facile de vouloir changer que de le pouvoir, faute de mode d’emploi !

Apprendre à apprendre

eurekaOn parle beaucoup de programmes et d’évaluations mais peu d’apprentissage de l’apprentissage !

  • Que faire quand les devoirs tournent au cauchemar parce que son enfant a mis 2 heures pour apprendre une leçon ?
  • Comment aller au-delà du « Concentre-toi ! »
  • Comment accompagner un enfant trop lent au-delà du « Dépêche-toi ! »
  • Comment ne pas se décourager en tant que parent ?

En découvrant qu’apprendre à apprendre, ça s’apprend, de façon personnalisée, soit :

Cours de français

Le travail autour du français étant très vaste, les cours sont personnalisés, c’est-à-dire adaptés aux besoins de chaque élève :

bases de françaisLes bases de français

Beaucoup d’élèves sont dans le « par cœur » : ils sont capables de réciter leurs leçons mais il suffit de laisser passer du temps, ou de poser une question précise, ou de leur demander d’écrire un texte non préparé… et c’est la cata : difficulté pour reconnaître un temps, fautes d’orthographe à gogo, manque de vocabulaire…

Selon le profil de l’élève, les cours de français peuvent se faire sous la forme de :

  • coups de pouce pour éclairer certaines zones d’ombre
  • d’un travail approfondi de (re)contruction des bases de grammaire, qui va lui servir sur le court, moyen et long terme.

litterature-9L’apprentissage de la littérature

La particularité des Z‘ateliers de Carole est de mettre la littérature au centre de son approche.

  • Prêt des livres de la bibliothèque des Z‘ateliers de Carole

Quels que soient l’âge et le niveau de l’élève, qu’il aime lire ou non (ce qui est plus fréquent !), les Z‘ateliers de Carole mettent tous les albums et romans de sa bibliothèque, à la disposition des élèves.

Un contrat moral est passé au début des cours où l’élève s’engage à essayer de lire les livres qu’il choisit, en étant accompagné dans son choix et la rédaction de ses p’tits mots qui seront mis en ligne sur le site.

  • Littérature au collège et au lycée

Beaucoup d’élèves suivent leur cours de littérature de manière très passive. Trop souvent, les connaissances s’arrêtent au texte étudié. Deux mois après, on se souvient vaguement de l’auteur, de son époque, le contacte historique… heu, c’est quoi déjà ? Résultat : des élèves qui arrivent au lycée sans culture littéraire et se retrouvent rapidement dépassés par le travail rigoureux qui leur est demandé.

Des cours pour qui ?

Élèves du primaire

  • Du CE1 au CM2
  • Préparation à l’entrée au collège

Collégiens

  • De la 6e à la 3e
  • Préparation au brevet des collège
  • Préparation à l’entrée au lycée

Lycéens

  • De la seconde à la terminale
  • Préparation aux concours d’entrée

Étudiants

  • Apprendre à apprendre

Adultes

  • Cours pour les parents (aide aux devoirs)
  • Préparation de concours
  • Apprendre à apprendre

Saint-Jean de Monts et environsDes cours où ?

Les Z‘ateliers de Carole se déplacent à votre domicile, dans les environs de Saint-Jean de Monts (85160), en Vendée.

Renseignements et réservations

Pour en savoir plus :

 

 

 

L’Ecole de tous les possibles invitée sur NOV FM

L’association L’École de tous les possibles,  partenaire des Z’ateliers de Carole, était l’invitée d’Emmanuelle Mézerette, sur NOV FM, le 11 février 2014.

Pour réécouter l’émission du 11 février 2014 sur NOV FM

Here is the Music Player. You need to installl flash player to show this cool thing!

Présentation de l’Association l’École des tous les possibles

Les co-fondatrices de l’Ecole de tous les possibles

Véronique SimonVéronique Simon

Présidente de l’association et initiatrice du projet, maître PNL, animatrice en développement personnel, spécialisée dans le travail de l’estime de soi.

Carole Gosselin 2 février 2014Carole Gosselin

Créatrice et enseignante au sein des Z‘ateliers de Carole, médiatrice du livre, animatrice d’ateliers d’écriture créative.

Laurence EsnaultLaurence Esnault

Coach d’orientation et conseillère en art de vivre. Pour en savoir plus sur les co-fondatrices de l’association, rendez-vous sur la page du site dédiée à notre joyeuse  équipe.

Objectifs de l’association de l’École de tous les possibles

Faciliter l’accès aux apprentissages en travaillant sur 3 grands axes :

Apprendre à apprendre

En sensibilisant les membres de l’association aux intelligences multiples et aux cartes mentales.

nuage talentsS’épanouir

En découvrant comment il est possible de s’ouvrir de l’intérieur, pour mieux faire connaissance avec soi et grandir, quel que soit notre âge !

Se réaliser

Car il n’est jamais trop tard pour réaliser un projet, un rêve !

Stage Bien dans sa vie d’ados !adolescents

La première action proposée par l’association L’école de tous les possibles est un stage de 4 jours  qui s’adresse aux adolescents.

Un stage pour les ados de quel âge ?

Les 13-17 ans

stage bien dans sa vie d'adosUn stage pour quoi faire ?

  • identifier ses talents
  • apprendre des trucs concrets pour faire face aux difficultés rencontrées (relations, émotions, pensées ou attitudes « parasites »…)
  • développer de nouvelles capacités
  • mieux connaître ses buts dans la vie
  • apprendre à faire de vrais choix pour soi
  • comprendre comment fonctionne son cerveau et mieux l’utiliser au quotidien

 Un stage qui a lieu quand ?

Du lundi 3 mars au jeudi 6 mars 2014, la première semaine des vacances de mars.

Un stage qui a lieu où ?

A Aizenay (85190), à la salle du Mille club

Si on veut en savoir plus ?

RV sur le site de l’association ou par téléphone au 06 03 92 22 30 Clôture des inscriptions le 25 février 2014 !

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