Anaïs

P'tit mot de Anaïs sur Adam et Thomas

Adam et Thomas

Cette histoire était très émouvante. J’ai bien aimé les trois derniers chapitres, ils m’ont fait pleurer. J’aime bien les histoires qui me font vivre des aventures, ça m’apprend beaucoup de choses. Je ne savais pas que les enfants pouvaient vivre seuls en forêt. Ils sont courageux. Je n’aime pas quand les soldats veulent tuer les personnes. Ce n’est pas gentil, ça me rend triste.

En 6e, octobre 2015

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Témoignage de

Nous vous remercions d’avoir pris en charge Anaïs et sommes très heureux d’entendre ces retours qui l’encouragent à poursuivre ses efforts.

En effet, votre travail lui a permis d’être plus à l’aise avec le vocabulaire, de découvrir des styles de lectures différents et en plus d’évoluer dans un contexte plus ludique qu’une salle de classe. Votre manière de jouer avec les mots, de proposer des outils ludiques (comme Les boîtes à mots) ont permis aussi à toute la famille de participer à cet enrichissement de vocabulaire. Au passage, cette stimulation positive d’Anaïs favorise aussi l’augmentation de sa confiance en elle.

En février 2015

Sujets : Cours de français, Pédagogie

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Témoignage de Anaïs

Je trouve que je me suis beaucoup améliorée en vocabulaire grâce à toi. La « boite à Miam et à Grrr » m’a beaucoup aidée ces temps-ci parce que je ne savais pas tous ces mots-là. Maintenant je saurai les expliquer. En relisant tous ces mots, j’ai eu l’impression que je les comprenais tous. J’avoue que j’avais besoin de quelqu’un qui m’aide.

En CM2, janvier 2015

Sujets : Cours de français, Pédagogie

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P'tit mot de Anaïs sur La meilleure nuit de tous les temps

J’ai trouvé l’histoire émouvante car il y a une fête spéciale et j’adore ça. C’était merveilleux, triste, drôle, choquant… vous verrez le suspense en lisant ce livre.

En CM2, janvier 2015

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P'tit mot de Anaïs sur Benjamin et ses copains

Benjamin et ses copains

Très intéressant, très drôle, très marrant dans l’écriture.

En CM2, décembre 2014

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P'tit mot de Anaïs sur Jean-Débile Monchon et moi

Jean-Débile Monchon et moi

L’histoire était très drôle. Jean-Débile Monchon était très très débile. Heureusement je ne suis jamais allée avec quelqu’un que je n’aimais pas.

En CM2, décembre 2014

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P'tit mot de Anaïs sur La chauffeuse de bus

chauffeuse de bus

En lisant cette histoire, j’ai éprouvé de la peine pour la chauffeuse. J’ai trouvé ça émouvant quand Benjamin et la chauffeuse ont commencé à se connaitre. J’aimerais bien que ça m’arrive un jour.

En CM2, décembre 2014

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P'tit mot de Anaïs sur Super Louis et l’île aux 40 crânes

Super Louis et l'île aux 40 crânes

Ce livre était extra extra extra extra !!! Je l’ai adoré parce qu’il y avait de l’action mais au début j’ai eu beaucoup de mal à le lire mais je l’ai relu plusieurs fois et j’ai compris parce que les résumés que j’ai faits ça m’aide beaucoup. Il est extra parce que l’histoire explique bien ce qui se passe.

En CM2, novembre 2014

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P'tit mot de Anaïs sur La mystérieuse boule orange

Micro girl 1

Je n’ai pas aimé ce livre parce que le début était dur mais j’ai préféré la fin parce que j’ai compris au fur et à mesure. Je crois que je lisais trop vite pour comprendre ce livre

En CM2, septembre 2014

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P'tit mot de Anaïs sur Mémé, t’as du courrier

Ce livre était merveilleux, mais je trouvais qu’il y avait un peu trop de répétitions à la fin des lettres. Je trouvais beaucoup d’actions dans cette histoire, les phrases étaient très très bien exprimées et les mots difficiles, je les ai mieux compris.

En CM1, août 2014

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Témoignage de Anaïs

Carole m’a bien aidée, je suis contente d’elle. Elle m’a aidée à bien comprendre les mots, les verbes, les phrases dans les textes. J’aimais pas des livres quand il n’y avait pas d’images. Je comprends mieux avec des illustrations. Je t’aime Carole.

En CM1, juin 2014

Sujets : Bibliothèque des Z'ateliers, Cours de français, Littérature jeunesse, Pédagogie

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P'tit mot de Anaïs sur Peur sur la ferme

Peur sur la ferme

Le début était marrant mais la fin était triste. Je n’ai pas compris les mots difficiles de ce livre.

J’ai eu peur et j’étais triste mais je peux pas le dire parce que c’est un secret. Je peux que le dire à Carole.

En CM1, juin 2014

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P'tit mot de Anaïs sur Le mystère de la grande dune

Le mystère de la grand dune

J’ai adoré adoré adoré parce que j’adore les animaux et les illustrations étaient vraiment belles.

Et j’adore les histoires où il y a de l’action. Et j’aime bien quand il y a de l’aventure.

En CM1, avril 2014

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P'tit mot de Anaïs sur Babakunde

Babakunde

Je n’ai pas aimé les illustrations à cause des couleurs et l’histoire car il y avait trop de répétitions.

En CM1, février 2014

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P'tit mot de Anaïs sur L’invention des parents

Je n’ai pas aimé l’histoire parce que je n’aime pas quand les enfants n’ont pas de parents. Ça m’a choquée.

Je t’adore Carole.

En CM1, janvier 2014

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P'tit mot de Anaïs sur Un froid de loup

Un froid de loup

J’ai adoré les illustrations parce qu’elles sont belles et parce que j’aime les animaux.
Ça m’a émue mais au début c’était triste et ça m’a donné envie de lire la suite quand j’ai vu ça.

En CM1, décembre 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Ma tête à moi

J’ai bien aimé quand il a fait la bêtise.

Mais au début de l’histoire, c’était triste parce qu’il était le seul avec son oncle à avoir les cheveux bruns et après vous allez voir !

En CM1, octobre 2013

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P'tit mot de Anaïs sur L’erreur de Pascal

J’ai pas du tout aimé les gros mots parce que ça n’est pas mon genre.

Mais j’ai bien aimé L’erreur de Pascal. J’avais peur pour lui, qu’il n’ait plus de copains et qu’il soit tout seul. Point final !

En CM1, octobre 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Neige

Neige

J’ai bien aimé l’histoire mais c’était triste et je n’ai pas aimé quand les parents avaient abandonné le loup blanc. Ça m’a beaucoup beaucoup choquée parce que c’est triste. J’aimerais pas être abandonnée comme lui.

En CM1, septembre 2013

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P'tit mot de Anaïs sur La bonne humeur de loup gris

Il faut lire ce livre avec un ton bizarre. J’ai adoré la fin mais pour le savoir, lisez le livre !
Avec les animaux, c’était drôlement marrant, surtout avec le cheval !!!

En CE2, juillet 2013

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Témoignage de Anaïs

Au début j’avais un petit peu peur de pas réussir avec toi parce que j’avais peur que tu me grondes mais à la fin j’ai compris que tu étais gentille car tu m’expliquais bien les trucs donc j’ai compris. J’ai fait des efforts et ça m’a beaucoup aidée de travailler avec toi.

Ça m’a fait du bien de lire des livres que tu m’apportais parce que c’est grâce à toi que j’ai réussi à lire. C’est comme si tu m’apprenais à lire. Ce qui m’a aidée c’est de lire à deux, avec maman ou avec toi. Je croyais qu’il y avait des jours où tu allais arrêter de m’amener des livres mais non. Je me suis rendu compte que j’en avais lu 40 ! Je croyais pas que j’allais m’améliorer avec toi. J’ai mieux compris la grammaire, la conjugaison et le vocabulaire.

En CE2, juin 2013

Sujets : Bibliothèque des Z'ateliers, Cours de français

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P'tit mot de Anaïs sur Chien pourri

C’était très très très très drôle parce que Chien pourri sentait la sardine ! Et il ne faut pas que j’oublie Chaplapla qui a été écrasé par une voiture. C’était trop trop trop marrant !

En CE2, juin 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Le vilo de Torticolo

C’était drôle car les mots étaient tout tordus comme : le vilo, le gaton au chicolat, la cannipêche à rallonges pour pêcher les pissons, merchi… Et voilà !

En CE2, juin 2013

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P'tit mot de Anaïs sur La reine du Niagara

J’avais jamais entendu parler des chutes du Niagara. On est allées sur Internet avec maman et c’était incroyable qu’une vieille femme avait descendu les chutes ! J’ai été surprise.

En CE2, mai 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Alma n’est pas encore là…

J’ai bien aimé parce que ça parle de la naissance d’Alma. Et aussi j’ai adoré les illustrations et l’histoire dans le ventre de Jamie. Je croyais que le bébé se transformait plus vite.

En CE2, mars 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Swing café

Au début je n’ai pas trop aimé parce que c’était triste et à la fin j’ai adoré adoré adoré adoré.

Ça faisait bizarre d’entendre la voix parce que j’ai jamais eu un livre avec un CD dedans à écouter. J’ai adoré Le matin pour l’illustration.

Je ne sais pas comment dire, c’est magnifique, magnifique, magnifique.

J’aimais pas trop les chansons parce que c’était toujours les mêmes.

En CE2, février 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Je veux être un cheval

J’ai pas aimé l’histoire parce qu’ils y avait trop de lecture. C’était dur et long. Il y avait des mots durs hein comme « constitution » et « hocher la tête ». Elles étaient belles les illustrations.

En CE2, février 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Bons baisers ratés de Paris

J’ai bien aimé ce livre parce que les illustrations étaient belles et l’histoire, je l’ai adorée. J’aime les histoires d’amour.

En CE2, février 2013

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P'tit mot de Anaïs sur Marmottos seule contre le yéti

Marmottos seule contre le yéti

J’ai bien aimé le livre parce que c’était drôle et c’était beau et joyeux. Les images étaient belles. C’est extraordinaire parce que j’avais jamais vu des livres qui se dépliaient.

En CE2, décembre 2012

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P'tit mot de Anaïs sur La nuit de Léon

J’ai bien aimé la couverture et les illustrations. Elles sont belles. C’était dur de lire à cause des mots compliqués. C’était triste et à des moments, c’était rigolo. C’est tout.

En CE2, novembre 2012

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P'tit mot de Anaïs sur Léontine, princesse en salopette

J’ai pas très très bien aimé l’histoire.

Elle était imaginaire car une princesse en salopette, c’est pas une vraie princesse. La vraie elle a une robe comme Cendrillon. Ça m’a choquée !

En CE2, octobre 2012

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P'tit mot de Anaïs sur À toi de lire Sarie !

C’était très très très très bien. L’histoire était belle. La petite fille était pauvre, elle a réussi à avoir un copain. C’était drôle quand l’oie tenait la robe à Sarrie.

Les illustrations étaient jolies, jolies, jolies, jolies, jolies. J’ai embrassé le livre !
Et c’est tout.

En CE2, septembre 2012

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P'tit mot de Anaïs sur La princesse réclame

Il est hyper hyper hyper bien parce que ça faisait rire. Et c’est tout.

En CE2, septembre 2012

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P'tit mot de Anaïs sur Le tigre et le chat

Les images étaient belles, très belles même. J’ai pas très bien aimé la fin mais je ne peux pas vous raconté ! Et c’est tout.

En CE2, septembre 2012

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P'tit mot de Anaïs sur Le rendez-vous de la petite souris

C’est un petit peu dur à lire les lettres de la petite souris. Les images étaient drôles, surtout le chat. C’est bon.

En CE1, août 2012

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P'tit mot de Anaïs sur La grande fabrique de mots

J’ai vraiment vraiment vraiment aimé ce livre parce que les illustrations étaient très belles.

J’ai bien aimé quand Philéas était amoureux. J’ai bien aimé dans les poubelles, j’ai beaucoup beaucoup beaucoup rigolé !

En CE1, août 2012

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P'tit mot de Anaïs sur Meng et Yun

Les illustrations et la couverture étaient belles. L’histoire était belle mais Meng ne pouvait pas aller à l’école. Ca m’a fait bizarre car normalement tout le monde peut aller à l’école.

En CE1, août 2012

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P'tit mot de Anaïs sur Akiko l’amoureuse

C’était bien, ça parlait d’amour, les images étaient belles. Mais il y a un moment qui m’a fait peur.

En CE1, juillet 2012

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P'tit mot de Anaïs sur La petite fille du port de Chine

J’ai bien aimé ce livre. J’ai trouvé que c’était une histoire d’amour triste. Ça m’a fait un petit peur.

C’était bien quand la petite fille dansait et le marchand qui la regardait la nuit, quand tous les gens étaient contents… lisez le livre, c’est bien.

En CE2, juillet 2012

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Témoignage de

Et bien ! On peut dire que nous appliquons et que les effets sont très bénéfiques. Nous avons pris aussi d’autres idées que vous avez citées ou présentées lors de nos entretiens.

Par exemple, nous faisons les points suivants :

  • les 8 couchés ou les 8 avec le corps (surtout avec Anaïs)
  • le verre d’eau (devenu important)
  • la carte mentale (surtout avec Jérémy) pour la mémorisation et la compréhension de l’histoire, de la géo (cela fonctionne très très bien). Cela lui permet aussi de préparer l’afflux de devoirs ou de leçons à retenir qui vont arriver avec la 6ème !
  • la balle pour les tables de multiplication (avec Anaïs) : elle avait beaucoup de mal à retenir les tables. La carte mentale ne fonctionne pas avec elle dans ce cadre des tables, j’ai donc essayé la balle pour donner du rythme à la mémoire et le calcul. Cela marche très bien.

De notre côté nous consacrons aussi réellement un temps de disponibilité à cette phase de leçons du soir. Cela change pas mal de choses évidemment et du coup, crée de l’imagination dans les moyens de faire comprendre aux enfants. C’est fini les périodes de leçons en mode « sauvage » !!!

Bref, nous essayons d’adapter l’ensemble des astuces que vous nous avez présentées aux différents cas d’apprentissage et d’usage de nos enfants. Merci beaucoup pour tout cela. Il reste encore plein de territoires à découvrir mais cela avance bien !

En avril 2012

Sujets : Apprendre à apprendre, Pédagogie

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